ДЕРЖАВНА АТЕСТАЦІЯ

ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

РЕГІОНАЛЬНА ЕКСПЕРТНА РАДА З ПИТАНЬ ЛІЦЕНЗУВАННЯ ТА АТЕСТАЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

(СЕКЦІЯ З ПИТАНЬ ДОШКІЛЬНОЇ, ПОЗАШКІЛЬНОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ)

ВИСНОВОК

№5/5 від 25.06.2010р.

ЩОДО АТЕСТАЦІЇ

КОМУНАЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ (ЯСЕЛ-САДКА)

СМТ БУДИ ХАРКІВСЬКОГО РАЙОНУ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Регіональна експертна рада з питань ліцензування та атестації навчальних закладів, проаналізувавши протокол самоаналізу, протоколи атестаційної експертизи та акт атестаційної експертизи, висновки обласної експертної комісії про організацію та проведення атестації навчального закладу, зробила такі висновки:

1. Атестаційна експертиза навчального закладу була проведена відповідно до нормативних
вимог: наказу Міністерства освіти і науки України від 24.07.2001р. №553 "Про затвердження
порядку державної атестації загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних
закладів", Програми державної атестації загальноосвітніх, дошкільних, позашкільних
навчальних закладів у Харківській області.

2. Самоаналіз, атестаційна експертиза в навчальному закладі відбулися без порушень термінів,
встановлених перспективним графіком державної атестації навчальних закладів Харківської
області та м. Харкова у 2009-2019 роках, який затверджено наказом Головного управління
освіти і науки Харківської облдержадміністрації (від 13.01.2009 р. №3).

3. Пакет документів, поданий до регіональної експертної ради повнотою і обсягом відповідає
нормативним вимогам. Зауважень до представленого пакету документів немає.

4. За протоколами 1-1 «Матеріально-технічні умови перебування дітей у дошкільному

навчальному закладі», 1-2 «Санітарно-гігієнічні умови перебування дітей у дошкільному навчальному закладі», 4-3 «Харчування дітей» атестаційну експертизу проведено:

- провідним спеціалістом централізованого господарчого обслуговування закладів ВО, керівником групи з охорони праці ВО (1-1);

- заступником головного Державного санітарного лікаря райСЕС (1-2); заступником головного Державного санітарного лікаря райСЕС, керівником групи харчування ВО (4-3).

5. За напрямками експертизи була здійснена оцінка реального стану рівня освітньої діяльності
навчального закладу і результативності навчально-виховного процесу. Наводимо узагальненні
дані, отримані в результаті атестаційної експертизи:

6. Загальний рівень, за яким здійснюється освітня діяльність, становить Кзаг.=61,70 (достатній рівень).

Загальний висновок: комунальний дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)

смт Буди Харківського району Харківської області визнається атестованим.

Заступник голови Регіональної експертної

ради з питань атестації та ліцензування навчальних закладів

Г.В. Михайленко

Відповідальний секретар

Регіональної експертної ради О.Є.. Кононенко

Корекційна діяльність Будянського навчального закладу у післяатестаційний період.

1 блок. Матеріально - технічна база та санітарно-гігієничні умови

2011 році

– придбали низькотемпературний холодильник (за спонсорські кошти);

- придбана пральна машина напівавтомат, сучасна праска (за кошти батьків);

- демонстративні таблиці та дидактичні картини в методкабінет (за кошти бюджету);

2012 році

- побудовані павільйони на групових майданчиках (за кошти батьків);

- придбана праска (за спонсорські кошти);

2013 році

- придбали електропіч на харчоблок (за спонсорські кошти);

- замінено балконні двері на енергозберігаючі на другому поверсі ( за кошти батьків);

2014 році

- замінено вікна на енергозберігаючі в основному корпусі і частково на харчоблоці (за кошти бюджету);

- установлені сучасні двері центрального входу (за спонсорські кошти);

- придбано дорослі стільці у музичну залу ( за кошти батьків);

2015 році

– придбано дитячі стільці для трьох вікових груп;

- придбано ігрові столи ( за кошти бюджету);

- встановлено євро паркан з центрального входу (за бюджетні кошти);

- здійснені роботи по профілактичному іспиту заземлюючих пристроїв на пральні та харчоблоці(за кошти бюджету);

- оновлена освітлювальна апаратура в основному корпусі, на пральні та харчоблоці;

- придбано люміцентну лампу для квартування приміщень(за кошти спонсорів);

2016 році

- придбані регулюючі стільці для однієї групи (за кошти батьків);

- придбані регулюючі столи для однієї групи (за бюджетні кошти);

- встановлено євро паркан (за бюджетні кошти);

2017 рік:

- зроблен фасад (за кошти батьків та бюджетні кошти);

-куплена мийка на харчоблок (за кошти спонсорів);

- зроблена стеля на харчоблоці (за бюджетні кошти);

- придбали холодильник (за бюджетні кошти);

- придбали холодильну камеру (за бюджетні кошти);

- придбана витяжка (за бюджетні кошти);

- придбані столи для групи № 1 (за кошти батьків);

- придбані дитячі унітаза для групи №3 та №4 та плитка для стін та підлоги (за кошти батьків та бюджетні кошти);

- замінена каналізація в групі №4 та №3 (за бюджетні кошти);

- встановлені металопластикові двері на задній вихід (за бюджетні кошти);

- придбані світлові позначки"вихід" (за бюджетні кошти);

2018 рік:

- зроблена пожежна сигналізація (за бюджетні кошти):

придбані фонарі вуличного освітлення з датчиком руху (за бюджетні кошти):

- придбан прінтер, сканер, ксерокс (за бюджетні кошти):

II блок Кадрова політика:

2011 рік-

2012 рік–

2013 рік – Підгорна Я.І. – отримала повну вищу освіту, за спеціальністю «Дошкільна освіта»;

2014 рік – Єкімова Л.Д. – отримала базову вищу освіту за напрямком: «Дошкільна освіта»;

2015 рік –

2016 рік –

III блок Управління навчальним закладом:

- Ведеться облік пільгового контингенту (довідки) по обстеженню житлових умов, дітей які відвідують ДНЗ;

IV блок Фізкультурно - оздоровча робота:

Використання спектру використання оздоровчих заходів

Залучення до роботи з профілактики дитячого травматизму співробітників ДАІ, протипожежної служби.

- Розроблена картотека блюд для дієтичного харчування дітей;

- створена комісія з брокелажу;

V блок Організація навчально - виховного процесу:

3 вихователя мають педагогічне звання вихователь – методист – Шваб Л.Б., Рудченко Л.Ю., Дегтярь С.В.

2011 рік

- надруковані конспекти занять в журналі «Дошкільний навчальний заклад» вихователів – методистів Шваб Л.Б., Рудченко Л.Ю., Дегтярь С.В.;

- приймали участь у конкурсі «Вихователь року» - вихователь-методист Шваб Л.Б.

2012 рік

- проходили курси підвищення кваліфікації Шваб Л.Б.;

- підтвердження педзвання вихователів – методистів Шваб Л.Б.. Рудченко Л.Ю., Дегтярь С.В.;

- курси підвищення кваліфікації Сідак К.П., Радченко Т.М;

- Захист досвіду роботи вихователя-методиста Рудченко Л.Ю. «Логіко-математичний розвиток дошкільника як одна із складових підготовки до школи»

2013 рік

- приймали участь у виставці педагогічних ідей;

- приймали участь у конкурсі «Вихователь року» - вихователь-методист Дегтярь С.В.;

- захист досвіду роботи вихователя-методиста Дегтярь С.В. «Екологічне пізнання дошкільниками оточуючого на основі педагогічною спадщини В.О.Сухомлинського»

2014 рік

- приймали участь у конкурсі «Вихователь року» - вихователь Шевченко Л.Е.;

- проходили курси підвищення кваліфікації Рудченко Л.Ю., Дегтярь С.В., Шевченко Л.Е.

- вихователь Радченко Т.М. пройшла атестацію за темою : «Укрїнознавство в дитячому садку»;

- вихователь Сідак К.П. пройшла атестацію за темою «Здоровий спосіб життя»

2015 рік

- приймали участь у конкурсі «Дитячі промінчики»;

- вихователь Радченко Т.М. приймала участь у виставці педагогічних ідей за темою: «Про здоров’я дбаємо, валеологію вивчаємо»;

Розвиток творчих здібностей